AUTOEVALUACIÓN
Una persona se da cuenta de sus
aprendizajes después de haberlos
reposado durante un tiempo. Ese tiempo puede ser al día siguiente o al año
siguiente o bien dentro de cuatro años, pero siempre acaba dándose cuenta de
que esas cosas están ahí dentro, reposando y esperando el momento para ponerlas
en práctica.
Gracias a esta asignatura he
aprendido muchas cosas que, quizás, como he dicho anteriormente, permanecerán
reposando hasta que algún día emerjan siendo consciente de que todas ellas realmente
son aplicables en el día a día. Esas “cosas”, nunca desaparecerán de mi cabeza
ya que, después de aquella excelente autojustificación de mi trabajo (sí,
autojustificación ya que me limité a escudarme en la palabra “cosas” sin ir más
allá y sin la reflexión previa a una buena argumentación como muy bien pedías para
aquella autoevaluación) y después de aquella interesante y productiva clase
particular, me di cuenta de que la Ventana de Johari de la que me hablabas era
aplicable a la vida real. En ese momento desconocías mis inquietudes o,
simplemente, las cosas que no me gustaban, propiciando así aquel afortunado mal
entendido.
Entre esas “cosas” también se encuentra el libro de Pennac, Mal
de Escuela, que tan costoso me resultó de leer y que tantas veces maldecí por
estar leyendo tan semejante “tostón” de libro.
Al final, resulto ser útil, verdaderamente útil. Me vi reflejado entre aquellos
alumnos imposibles que se asemejaban, en ciertos momentos, a mí durante mi
larga etapa educativa. Gracias a esos profesores que te marcan positivamente en
tu vida, hoy por hoy les doy gracias por no haberme abandonado y por haberme “reanimado”
como en la metáfora de las golondrinas de Daniel en su libro. Muchos profesores
caen en la desgracia de tener preferencias por ciertos alumnos aventajados, los
cuales son fácilmente manipulables, para
más tarde observar los cambios que sólo va a afectar a esa parte de la clase
mientras, a la vez, están tapándose los ojos para no ver aquellos “zoquetes”
que se encuentran el rincón oscuro de la clase.
También gracias a aquella
charla, cogida por los pelos a causa de haber llegado tarde por venir desde el
rio andando, en la que pude quedarme con la idea del Principio de la Dignidad.
Este principio era el principal de todos, el que englobaba todos los demás y
que hacía a todas las personas iguales ante los ojos de cualquier persona, ya
haya matado a un ser querido o haya cometido cualquier atrocidad.
Por otro lado, quería hablar
de la introducción a las ideologías, de aquella mujer musculada o aquel vídeo
sobre la atención selectiva que tanta gracia nos hizo a toda la clase.
Personalmente creo que es un reflejo de lo que hacen las grandes compañías
anunciantes de productos para mantener la atención sobre su discurso y, a la
vez, inducirnos un claro pensamiento de consumismo y de su idea de ver la vida,
enfocándola para y por exclusivamente el consumo de su producto.
Desde otra parte, decir que
gracias a los grupos Puzzle Aronson formados en clase pudimos realizar una
actividad diferente y podernos enriquecer unos de los otros y a la vez poderlo
transmitir a la demás gente mediante el blog.
Debo decir que todo esto lo
englobaría la palabra CAMBIO. Una palabra que ahora, al final del cuatrimestre,
tiene algo más de sentido. Después de encontrarme con la incertidumbre de saber
de qué iba a ir esta asignatura, ahora veo que todo lo que nos proponía esta
asignatura era una serie de herramientas que debíamos explotar y ampliar por
nuestra cuenta para redirigirnos hacia un pensamiento algo mas altruista y a la
vez ponernos en la piel de los demás que en un futuro (no muy lejano) podríamos
tener a nuestro cargo. Simplemente creo que intentabas hacernos mejores
profesionales; hacernos pensar y
reflexionar sobre lo que en un futuro harás en cada caso que se te presente
para educar a una persona o grupo de personas.
Creo que mi blog no ha sido
todo lo amplio y riguroso que me hubiera gustado que fuese, sin embargo, creo
que lo poco que he escrito ha sido lo bastante riguroso con el objetivo de transmitir
a mis compañeros mis preocupaciones y mis conocimientos ampliados de la
asignatura que he podido encontrar leyendo artículos y contrastándolos con la
opinión que tenía sobre ciertos temas. Pienso que no he llegado al nivel de
muchas otras personas como es el caso de Tomás o Vicent, en cuanto a la
creatividad y a la dedicación casi diaria, que han tenido de su blog. De estas
personas y otras muchas más he podido leer opiniones que compartía o que quizá
iban en la dirección opuesta a la mía y siempre respetándolas, he tratado de
mostrar mi opinión, intentando empaparme de ese conocimiento que ellos en sus
blogs querían trasmitir.
El blog me ha servido para aprender
a expresar mis opiniones y para ser más participativo. Creo que he podido
cambiar y ver desde este momento las cosas de otro modo, ver que esa teoría tan
abstracta no está tan lejos como parece de la práctica, de la vida profesional,
tanto en la educación como tal como en cualquier ámbito deportivo en el cual
hayas de educar a un grupo de personas.
Por lo tanto, después de mi
trabajo realizado en el blog, como la labor realizada en los trabajos
encargados por el profesor y mis discusiones en los blogs de los demás creo que
mi calificación debería ser de 7,5.
